Hola a todas.
Las tareas de esta semana son:
Todos los grupos: Les recuerdo que deben entregar el cuestionario del libro resuelto en su libreta (a mano) a más tardar la primera semana de febrero.
Primer grado D, E, F: Pregunten entre su familia algún dato de tipo númerico (peso, edad o lo que crean conveniente) y capturenlo en Microsoft Exel, grafiquen sus datos.
Segundos grados: Realizen las siguientes operaciones
Converir los siguientes números decimales en hexadecimales:
1. /$4095_{10}=/$
2. /$4096_{10}=/$
3. /$5432_{10}=/$
4. /$10864_{10}=/$
5. /$10000_{10}=/$
Convertir los siguientes números hexadecimales en decimales:
6. /$10_{16}=/$
7. /$AF08_{0X}=/$
8. /$100A_{16}=/$
9. /$FF_{16}=/$
10 /$2710_{0X}=/$
Nota: recuerden que para el sistema hexadecimal puede usarse indistintamente el subindice 16 u 0X.
Las tareas de esta semana son:
Todos los grupos: Les recuerdo que deben entregar el cuestionario del libro resuelto en su libreta (a mano) a más tardar la primera semana de febrero.
Primer grado D, E, F: Pregunten entre su familia algún dato de tipo númerico (peso, edad o lo que crean conveniente) y capturenlo en Microsoft Exel, grafiquen sus datos.
Segundos grados: Realizen las siguientes operaciones
Converir los siguientes números decimales en hexadecimales:
1. /$4095_{10}=/$
2. /$4096_{10}=/$
3. /$5432_{10}=/$
4. /$10864_{10}=/$
5. /$10000_{10}=/$
Convertir los siguientes números hexadecimales en decimales:
6. /$10_{16}=/$
7. /$AF08_{0X}=/$
8. /$100A_{16}=/$
9. /$FF_{16}=/$
10 /$2710_{0X}=/$
Nota: recuerden que para el sistema hexadecimal puede usarse indistintamente el subindice 16 u 0X.
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