Tareas 2016, semana 21

Hola a todas.

Todos los grupos tendrán examen durante su próxima clase, por tal motivo no he dejado tarea adicional esta semana. A quienes aún no hayan terminado sus cuestionarios para el tercer bimestre, el día de su examen será úlitmo que podrán entregarlo. Mucho éxito a todas.

El reto 2016, 3.8

Un coche con cinco ruedas (cuatro más la de repuesto) ha recorrido 30 000 Km., Las cinco ruedas se han utilizado la misma cantidad de Kilómetros. ¿Cuántos Kilómetros ha recorrido cada rueda?

Viaje en automovil por la "Col de Turini", Francia.
Música barroca compuesta por Strauss II & Pachelbel

Solución 2016, 3.7

Primero dividamos las doce monedas en tres grupos A, B y C de cuatro monedas cada uno. Ahora hagamos nuestras pesadas:
- Pesada #1: Pesemos los montones A y B, tenemos tres posibles resultados:
      1. A es más pesado, entonces la balanza se inclina hacia ese montón, por tanto, la moneda falsa está ahí.
      2. B es más pesado, entonces la moneda falsa está ahí.
      3. A y B pesan lo mismo, entonces la moneda falsa está en el montón C.

El montón que tiene la moneda falsa es un montón de cuatro monedas, dividámoslo en dos montones de dos monedas y hagamos con estos dos pares nuestra segunda pesada. Claramente la moneda falsa estará en el par de moneda que incline la moneda hacia abajo.

Tomemos el par donde está la moneda falsa, con ellas habamos nuestra tercer pesada (una moneda a cada lado de la balanza), la que pese más será la moneda falsa y habremos terminado.

Tareas 2016, semana 20

Hola a todas

Para la próxima semana, la tarea más importante es la entrega del cuestionario correspondiente al tercer bimestre de los libros que se encuentran leyendo. Además de esto:

Primer grado: Realizar las siguientes operaciones:
En el sistema decimal
1. 1058+1058
2. 10101+10101
3. 12345+67890
4. 24680+13579
5. 547857+144577
6. ~00001
7. ~1010111
8. ~123456
9. ~9873210
X. ~0547531
En el sistema binario
1. 1001+1001
2. 10101+10101
3. 1011111+10000001
4. 1010101+101010
5. 11111+1000000
6. ~00001
7. ~1010111
8. ~1001000
9. ~0001001
X. ~1110000

Segundo grado: Les anexo la lista de las páginas que ya deben de tener para sobre la tercera unidad, les recuerdo que estas ya deben contener formato de texto e imágenes insertadas:
1. Carátula
2. Medio ambiente
3. Recursos naturales (incluye clasificación por origen y clasificación por duración)
4. Residuos (desechos y basura)
5. (nueva) Contamintación (incluye tipos de contaminación).

El reto 2016, 3.7

Tengo doce monedas, pero sé que una de ellas es falsa, esto es, que tiene un peso mayor que el peso de cada una de las restantes. Usando una balanza y solamentre tres pesadas (como máximo), ¿Como encuentro la moneda falsa?

Con casi mil kilogramos de peso, esta moneda es la más grande del mundo

Solución 2016, 3.6

Llamemos h a la distancia del margen a la orilla de la hoja (en color rojo). Recordemos que si convertimos un rectángulo en una cruz (reto de la semana pasada) entonces el perímetro seguirá siendo el mismo, pero si recorremos las rectas de la cruz al interior nos queda el rectángulo interior. Por lo tanto el perimetro del rectángulo interior es igual al perímetro del rectángulo exterior menos las ocho lineas rojas. Sabemos que entre las ocho lineas rojas se acumulan 8cm, así que cada una de ellas mide 1cm.

Conclusión: la distancia del borde de la hoja a los márgenes es de 1cm.

Tareas 2016, semana 19

Hola a todas.

Esta semana las tareas son:
Primer grado: No olviden pegar en su libreta la tabla ASCII, preferentemente una que contenga además de las posiciones de los símbolos, sus bytes correspondientes; Además deben hacer los siguientes ejercícios:
Convertir del sistema decimal al binario:
1. 1010₁₀ =
2. 1111₁₀ =
3. 319₁₀ =
4. 315₁₀ =
5. 630₁₀ =
Convertir del sistema binari al sistema decimal:
6. 1010₂ =
7. 1111₂ =
8. 10110111₂ =
9. 11000011₂ =
10. 1100001₂ =
Cualquier duda que tengan, les dejo un apunte sobre la conversión entre los dos sistemas, solo hagan click aquí.

Segundo gradoEn caso de que en clase no les haya dado tiempo, deben terminar su página web sobre el medio ambiente. Adicionalmente deben realizar una página web sobre los recursos naturales:
- ¿Qué son los recursos naturales?
- ¿Cómo se clasifican los recursos naturales?
- etcétera.