viernes, 29 de enero de 2016

Tareas 2016, semana 21

Hola a todas.

Todos los grupos tendrán examen durante su próxima clase, por tal motivo no he dejado tarea adicional esta semana. A quienes aún no hayan terminado sus cuestionarios para el tercer bimestre, el día de su examen será úlitmo que podrán entregarlo. Mucho éxito a todas.

lunes, 25 de enero de 2016

El reto 2016, 3.8

Un coche con cinco ruedas (cuatro más la de repuesto) ha recorrido 30 000 Km., Las cinco ruedas se han utilizado la misma cantidad de Kilómetros. ¿Cuántos Kilómetros ha recorrido cada rueda?
Viaje en automovil por la "Col de Turini", Francia.
Música barroca compuesta por Strauss II & Pachelbel

domingo, 24 de enero de 2016

Solución 2016, 3.7

Primero dividamos las doce monedas en tres grupos A, B y C de cuatro monedas cada uno. Ahora hagamos nuestras pesadas:
- Pesada #1: Pesemos los montones A y B, tenemos tres posibles resultados:
      1. A es más pesado, entonces la balanza se inclina hacia ese montón, por tanto, la moneda falsa está ahí.
      2. B es más pesado, entonces la moneda falsa está ahí.
      3. A y B pesan lo mismo, entonces la moneda falsa está en el montón C.

El montón que tiene la moneda falsa es un montón de cuatro monedas, dividámoslo en dos montones de dos monedas y hagamos con estos dos pares nuestra segunda pesada. Claramente la moneda falsa estará en el par de moneda que incline la moneda hacia abajo.

Tomemos el par donde está la moneda falsa, con ellas habamos nuestra tercer pesada (una moneda a cada lado de la balanza), la que pese más será la moneda falsa y habremos terminado.

viernes, 22 de enero de 2016

Tareas 2016, semana 20

Hola a todas

Para la próxima semana, la tarea más importante es la entrega del cuestionario correspondiente al tercer bimestre de los libros que se encuentran leyendo. Además de esto:

Primer grado: Realizar las siguientes operaciones:
En el sistema decimal
1. 1058+1058
2. 10101+10101
3. 12345+67890
4. 24680+13579
5. 547857+144577
6. ~00001
7. ~1010111
8. ~123456
9. ~9873210
X. ~0547531
En el sistema binario
1. 1001+1001
2. 10101+10101
3. 1011111+10000001
4. 1010101+101010
5. 11111+1000000
6. ~00001
7. ~1010111
8. ~1001000
9. ~0001001
X. ~1110000

Segundo grado: Les anexo la lista de las páginas que ya deben de tener para sobre la tercera unidad, les recuerdo que estas ya deben contener formato de texto e imágenes insertadas:
1. Carátula
2. Medio ambiente
3. Recursos naturales (incluye clasificación por origen y clasificación por duración)
4. Residuos (desechos y basura)
5. (nueva) Contamintación (incluye tipos de contaminación).

domingo, 17 de enero de 2016

El reto 2016, 3.7

Tengo doce monedas, pero sé que una de ellas es falsa, esto es, que tiene un peso mayor que el peso de cada una de las restantes. Usando una balanza y solamentre tres pesadas (como máximo), ¿Como encuentro la moneda falsa?
Con casi mil kilogramos de peso, esta moneda es la más grande del mundo

Solución 2016, 3.6

Llamemos h a la distancia del margen a la orilla de la hoja (en color rojo). Recordemos que si convertimos un rectángulo en una cruz (reto de la semana pasada) entonces el perímetro seguirá siendo el mismo, pero si recorremos las rectas de la cruz al interior nos queda el rectángulo interior. Por lo tanto el perimetro del rectángulo interior es igual al perímetro del rectángulo exterior menos las ocho lineas rojas. Sabemos que entre las ocho lineas rojas se acumulan 8cm, así que cada una de ellas mide 1cm.

Conclusión: la distancia del borde de la hoja a los márgenes es de 1cm.

viernes, 15 de enero de 2016

Tareas 2016, semana 19

Hola a todas.

Esta semana las tareas son:
Primer grado: No olviden pegar en su libreta la tabla ASCII, preferentemente una que contenga además de las posiciones de los símbolos, sus bytes correspondientes; Además deben hacer los siguientes ejercícios:
Convertir del sistema decimal al binario:
1. 101010 =
2. 111110 =
3. 31910 =
4. 31510 =
5. 63010 =
Convertir del sistema binari al sistema decimal:
6. 10102 =
7. 11112 =
8. 101101112 =
9. 110000112 =
10. 11000012 =
Cualquier duda que tengan, les dejo un apunte sobre la conversión entre los dos sistemas, solo hagan click aquí.

Segundo gradoEn caso de que en clase no les haya dado tiempo, deben terminar su página web sobre el medio ambiente. Adicionalmente deben realizar una página web sobre los recursos naturales:
- ¿Qué son los recursos naturales?
- ¿Cómo se clasifican los recursos naturales?
- etcétera.

domingo, 10 de enero de 2016

El reto 2016, 3.6

David dibujó un margen en una hoja de papel cuidando que la distancia entre el margen y la orilla fuera siempre la misma. El perímetro de la hoja es 8cm más largo que el perímetro del margen. ¿Cuál es la distancia en centímetros del margen a la orilla?

Solución 2016, 3.5

En esta ocación solo les pondré la respuesta correcta y una idea de como se llega a ella, el motivo de esto es que debe ser algo obvio: el perímetro de la cruz es igual al de la hoja de papel, /$15+9+15+9=48cm/$, la razón es quee las lineas de la cruz son paralelas a las de la hoja y además son igual de largas (pero en diferntes posiciones).

domingo, 3 de enero de 2016

El reto 2016, 3.5

En una hoja de papel de /$15cm \times 9cm/$ se cortaron cuadrados en cada una de sus esquinas para obtener una cruz- Si cada uno de los cuadrados tenía un perímetro de /$ 8cm /$, ¿Cuál es el perímetro de la cruz?

Solución 2016, 3.3 & 3.4

La solución de este problema puede considerarse como una tabla de tres filas (persona, sueldo, auto) y seis columnas (una por cada persona). Cada uno de los enunciados nos da una pista de como está constituida dicha tabla. Para facilitar más las cosas, una manera de obtener los datos precisos es ir ordenando la tabla, por ejemplo poner los que ganan más a la izquierda, y a la izquierda los que tienen salarios más bajos.

Por comodidad, eliminaré los últimos tres ceros de las cifras, esto no afecta en nada al desarrollo, simplemente se deben agregar al final y listo.

1. Emmanuel gana el doble que el propietario del Dodge y Guillermo el doble de lo que gana el propietario del Nissan. Puede traducirse así
EmmanuelGuillermo
/$2a/$/$a/$/$2b/$/$b/$
DodgeNissan
Donde /$a/$ y /$b/$ representan el salario de alguna persona.


2. El que maneja el Chevrolet, gana /$\$100,000/$ más que Jaime y el del Volkswagen, /$\$100,000/$ más que Ana.
JaimeAna
/$c+100/$/$c/$/$d+100/$/$d/$
ChevroletVolkswagen
Donde /$c/$ y /$d/$ representan cantidades aún desconocidas.


3. Emmanuel no maneja el Volkswagen: De momento esta condición no nos muestra que forma tiene la tabla, sin embargo, más adelante veremos como nos servirá dicha información.


4. Azalia gana /$\$50,000/$ y no maneja el Renault
Azalia
/$50/$
*
* El que no maneje un Renault aún no lo podemos representar en este pedazo de tabla, sin embargo, nos servirá (al igual que el punto 3) como una pista para armar la respuesta como si de un rompecabezas se tratara.


5. El que manjera el Chevrolet gana el doble que Mariela y ella /$\$150,000/$ más que Ana.
MarielaAna
/$2x/$/$x/$/$x-150/$
Chevrolet


Ahora comencemos a unir la tabla:
6. Observense cuidadosamente las tablas de los puntos 2 y 5, notarán que existen partes en común, de ellas se obtiene que /$2x=c+100/$ y /$x+150=d/$. Antes de unirlas tendremos que hacer algunas conversiones para que los campos comunes sean todos iguales:
JaimeAna
/$2x/$/$2x-100/$/$x-50/$/$x-150/$
ChevroletVolkswagen
Antes de continuar, analizen los cambios hasta que estén seguros que las pequeñas modificaciones que hemos hechos han dejado intacta la información que teníamos originalmente.


7. Unamos las tablas del punto cinco con las tablas del punto 6.
- Es obvio que que el propietario del volkswagen tiene que estar entre Mariela y Ana pues /$x>x-50>x-150/$
- ¿Que pasa con Jaime? no tenemos una idea clara del valor de /$2x-100/$ como para saber si debemos colocarlo entre el dueño del Chevrolet y Mariela o entre Mariela y el dueño del Volkswagen, por tanto, primero debemos de estimar el valor de /$x/$. Ana nos da una buena pista, ella gana /$x-150/$ y sabemos que nadie trabaja de a gratis, por tanto ese número debe de ser positivo, es decir, /$x-150>0/$, o despejando /$x>150/$.
_____Ahora, si Jaime se encontrara a la derecha de Mariela, tendríamos que /$x>2x-100/$, de donde /$100>x/$, lo cual ya sabemos falso (¡recuerden a Ana!). Por tanto, Jaime se encuentra a la izquierda de Mariela.
JaimeMarielaAna
/$2x/$/$2x-100/$/$x/$/$x-50/$/$x-150/$
ChevroletVolkswagen


8. Tratemos de ubicar ahora a Azalia, sabemos que gana /$\$50,000/$, por tanto, su posición debe estar muy cerca del extremo derecho. Ya habíamos dicho que /$x/$ es mayor a /$150/$, así que /$x-50/$ es mayor a /$100/$, por tanto, ella se encuentra a la derecha del poseedor del Volkswagen. Por otro lado, sabemos que el dueño del Volkswagen es Emmanuel o Guillermo, en cualquier caso, ellos ganan el doble que alguno de sus compañeros a la derecho, si fuera del caso de Azalia, tendríamos que /$x-50/$ es el doble de /$50/$, es decir, /$100/$, por tanto /$x=50/$ que es falso, por tanto ambos ganan más que el doble de Azalia y además /$x-50/$ es el doble de /$x-150/$:
/$x-50=2(x-150)/$
/$x-50=2x-300/$
/$x=250/$
Despejando: ¡No solo ubicamos la posición de Azalia!, también sabemos cuanto gana cada quién.
JaimeMarielaAnaAzalia
/$500/$/$400/$/$250/$/$200/$/$100/$/$50/$
ChevroletVolkswagen


9. Casi hemos logrado nuestro objetivo, solo nos faltan dos nombres y tres autos ¿Recuerdan el punto número 3?, Emmanuel no maneja el Volkswagen, por tanto el maneja el Chevrolet y quien gana la mitad que él (punto número 2) es quien maneja el Dodge.
EmmanuelJaimeMarielaAnaAzalia
/$500/$/$400/$/$250/$/$200/$/$100/$/$50/$
ChevroletDodgeVolkswagen


10. Ahora podemos estar seguros que Guillermo gana /$200/$ y Ana maneja el Nissan (ambas por el punto número 1). Como Azalia no maneja el Renault (punto 5), la única opción es que lo haga Jaime. Así Azalia tiene un Ford y hemos terminado.

EmmanuelJaimeMarielaGuillermoAnaAzalia
/$500/$/$400/$/$250/$/$200/$/$100/$/$50/$
ChevroletRenaultDodgeVolkswagenNissanFord