Tareas 2013, semana 37

Hola a todas.

Esta semana no dejaré nueva tarea, la próxima semana habrá examen ENLACE razón por la cual probablemente no haya seción de taller. En ese caso, solo tendrían que entregar las tareas que deben (avances y cuestionarios) y dentro de dos semanas entregar los proyectos finales.

El reto 2013, 5.6

En un torneo de hockey compiten 16 equipos. En cada ronda los equipos se diviven en grupos de 4. En cada grupo cada equipo juego una vez contra cada uno de los equipos restantes. De cada grupo los mejores dos equipos califican para la siguiente ronda y los dos peores son eliminados. Después de la última ronda quedan dos equipos que se enfrentan en un partidos para determinar al ganador del torneo. ¿Cuántos partidos se jurarán a lo largo de todo el torneo?

Solución 2013, 5.5

Como cada equipo se enfrentó exactamente una vez a cada uno de los otros, hubo exactamente /$\frac{10\times9}{2} = 45/$ partidos. Si todos los partidos hubieran sido empatesse habrían obtenido /$90/$ puntos entre los equipos. La diferencia /$130-90=40/$ corresponde a los partidos que no fueron empates. Por lo anterior, hubo /$5/$ empates en el torneo.

Tareas 2013, semana 36

Hola a todas.

Les recuerdo que al haber sido esta una semana de exámenes no les dejo nueva tarea, sin embargo aún deben entregar la tarea que se ha quedado pendiente de los días pasados:

Primeros grados: Invesiguen, para aprender photoshop los siguientes conceptos:
- ¿Qué es el color?
- ¿Qué es un modelo de color?, igualmente ¿Qué es un espacio de color? (en ambos casos computacionalmente hablando)
- ¿Cuáles son los colores básicos en los distintos tipos de modelos de color (RGB, YMCK)
- ¿Qué es un pixel?, pixelaje, resolución, punto por pulgada

Segundos grados: Aquí está el link para el quinto y último cuestionario del libro "El avance de la tecnología", la fecha de entrega es en la primer semana de junio, en dicha semana será la prueva ENLACE, así que solo pasarán al taller a dejar el cuestionario. Para ver el cuestionario hagan click aquí.

El reto 2013, 5.5

Diez equipos jugaron en un torneo de baloncesto (cada equipo se enfrentó exactamente una vez a cada uno de los otros). En cada juego el ganador obtubo 3 puntos y el perdedor obtuvo 0 puntos. En caso de empate cada uno de los equipos obtuvo 1 punto. Si el total de puntos obtenidos por todos los equipos fue 130, ¿Cuántos partidos del torneo fueron empates?

Solución 2013, 5.4

Flor y Cristina nacieron el mismo mes, así que ambas nacieron en marzo. El número de día del cumpleaños de Cristina y Daniela es el mismo, por lo tanto cada una cumple años un día 20. Con esos datos podemos deducir que Cristina nación en marzo 20, Flor en marzo 1, Daniela en julio 20 y Blanca en mayo 17.

Tareas 2013, semana 35

Hola a todas.

Esta semana no dejaré nuevas tareas, solo estudien para su examen de la próxima semana, y en dos semanas, cuando tengamos nuestra siguiente seción normal retomaremos las tareas de la semana pasada (la investigación sobre la teoría del color para primero y el último cuestionario para segundos).

El reto 2013, 5.4

Las fechas de cumpleaños de cuatro amigas (Blanca, Cristina, Daniela y Flor) son marzo 1, marzo 20, mayo 17 y julio 20. Sabemos que Flor nació el mismo mes que Cristina y que el número de día en que nacieron Cristina y Daniela es el mismo, aunque nacieron en distintos meses. ¿Quién nació en mayo 17?

Solución 2013, 5.3

Antes que nada, notemos que si una pieza la cortamos en tres, entonces el número de pedazos que tenemos al final será igual al orignal más dos (ejemplo: si tenemos cinco lápizes y uno lo cortamos en tres, al final tendremos /$5+2=7/$ piezas que son cuatro lápices completos más uno cortado en tres). Por lo tanto, si la máquina corta un pedazo de madera en tres cada minuto, entonces cada minuto habrá dos piezas más de madera (en el ejemplo, al segundo minuto tendremos /$5+2+2=9/$ piezas, al tercer minuto habrá /$5+2+2+2=11/$ pzas, etc. ver que esto es cierto se les queda de tarea moral).
     Considerando que comenzamos con un pedazo de madera, entonces el número de minutos necesarios para tener /$316/$ nuevas piezas es igual a /$\frac{316}{2} = 158/$ minutos, siendo esta la solución.

Tareas 2013, semana 34

Hola a todas.

Las tareas de esta semana son:

Primeros grados: Invesiguen, para aprender photoshop los siguientes conceptos:
- ¿Qué es el color?
- ¿Qué es un modelo de color?, igualmente ¿Qué es un espacio de color? (en ambos casos computacionalmente hablando)
- ¿Cuáles son los colores básicos en los distintos tipos de modelos de color (RGB, YMCK)
- ¿Qué es un pixel?, pixelaje, resolución, punto por pulgada

Segundos grados: Aquí está el link para el quinto y último cuestionario del libro "El avance de la tecnología", la fecha de entrega es en la primer semana de junio, en dicha semana será la prueva ENLACE, así que solo pasarán al taller a dejar el cuestionario. Para ver el cuestionario hagan click aquí.

El reto 2013, 5.3

Una máquina corta una pieza de madera en tres partes en un minuto y después corta en tres las partes resultantes, cada una en un minuto. En el momento en que hay al menos 317 piezas de madera la máquina se detiene. Cuando la máquina se detenga, ¿Cuántos minutos habrán pasado?

Solución 2013, 5.2

Si el número de personas que quedaron adelante fue el doble que los quedaron atras. Entonces el triple de los que quedaron atras más el son igual a 28, es decir, el triple es igual a 27 y por tanto, el número de personas que quedaron atrás fue de 9 y adelante de 18. Así Ramón llegó en el décimo noveno lugar.

Tareas (y examen) 2013, semana 33

Hola a todas.

Antes de enlistarles las tareas, les informo que las fechas de examenes serán del lunes 20 al jueves 23 de mayo. Los temas que vendrán serán principalmente preguntas sobre los últimos capítulos de los libros que leyeron, diagramas de flujo (creación para primeros e implementación para segundos), entre otros.

En cuanto a las tareas:

Primeros grados: Relicen un diagrama de flujo de como encontrar un objeto (por ejemplo una página de un libro) en un universo de cosas (tip: busquen los distintos algoritmos de búsqueda).
     La siguiente seción comenzaremos a ver photoshop, lleven fotografías que puedan usar para relizar expermientos.

Segundos grados: Practiquen (al menos en sus libretas) como convertir un diagrama de flujo en código, eso será parte del examen.