Tareas 2016, semana 10

Hola a todas

Antes que nada, les recuerdo a las que aún no han llevado la veladora para la ofrenda, favor de llevarla el primer día de la próxima semana sin falta, recuerden, por medidas de seguridad, es una veladora forrada de papel aluminio.
      Esta semana gran parte de la tarea que les dejaré son los cuestionarios de los libros que están leyendo, para todos los grados y grupos, el cuestionario se resuelve a mano en la libreta. En todos los casos, la entrega será durante la primer semana de diciembre.

Primer grado: Elogio de la pereza, parte 1: Para ver el cuestionario hagan click aquí
      Así mismo, continuar con la segunda parte de la investigación sobre las partes de la computadora: los periféricos de entrada y salida.

Segundo grado: El desarrollo de la tecnología, capítulo II: Para ver el cuestionario hagan click aquí

El reto 2016, 2.2

A un señor le preguntaron su edad y dijo que tenia 30 años sin contar los sabados y los domingos ¿cuantos años tiene en realidad?

Solución 2016, 2.1

Al principio solo tenemos la letra R sobre el cuadrado desdoblado. Observemos ahora el primer cuadrado, de él podemos concluir que bajo la R se encuentra la letra A y a la izquierda la letra O.
      Ahora tomemos al tercer cuadrado, podemos observar que junto a la cara con la R tenemos a la Y en posición horizontal, así que en el cuadrado desdoblado, la Y se encuentra en el cuadro inferior derecho respecto a la R (a la derecha de la A). De la misma manera, la S se encuentra sobre la O, es decir, en el primer cuadrado.
      Ahora nos falta solo encontrar la última letra, sin embargo se han acabado las letras distintas, es por ello que una de las letras anteriores se repite. Para darnos cuenta cual es la letra que se repite observemos los cuadrados uno y dos, en ellos podremos observar que la letra A ocupa simultaneamente dos posiciones respecto a la O, por lo que esta es la letra que se repite.

Solución: La nueva alumna se llama SORAYA

Tareas 2016, semana 9

Hola a todas.

Esta semana, la tareas son las siguientes:

Primer grado: Vamos a comenzar a ver como está constituida una computadora. Entonces investiguen en su libreta (si pueden acompáñen la investigación con imágenes) para los siguientes componentes ¿Qué son y como funcionan a grandes razgos?, ¿Para qué sirven?, ¿Cuáles son las marcas y précios más comunes?:
- Tarjeta Madre/Motherboard
- Procesador
- Memoria RAM
- Chipset
- BIOS
- Tarjeta de sonido
- Tarjeta de video

Segundo grado: Además de terminar en casa la primer práctica sobre links/apuntadores en Power Point; Investigar en la libreta:
- ¿Qué es una necesidad?
- ¿Qué es una necesidad primaria?
- ¿Qué es una necesidad secundaria?

El reto 2016, 2.1 (bimestre 2, reto 1)

Este segundo bimestre, varios de los grupos (uno de primero y uno de segundo para ser exactos) comenzaran a trabajar con alumnas de reciente ingreso (lo cual implica un reacomodo de lugares, aunque eso lo discutiremos solo con dichas secciones). Entre las nuevas integrantes del taller de informática, se encuentra una cuya principal característica es ser enigmática y a nadie le ha dicho su nombre.
      Después de pensarlo mucho puso el siguiente acertijo a sus compañeras. He escrito mi nombre en un cubo. En la figura se muestran tres posiciones del cubo y después el cubo desdoblado. Sólo hay una manera de poner las letras en el cubo desdoblado de tal forma que se correspondan con las tres posiciones del mismo. "Cuando pongan las letras sabrán mi nombre".
      ¿Cuál es el nombre de la nueva integrante del curso?

Solución 2016, 1.7

Para este problema existen varias soluciones válidas. La que mostraré a continuación, acompañada de imágenes, es una de las más cortas: Comenzamos con la configuración original: - El auto #3 se mueve "un cuadro" a la izquiera
- El auto #4 se mueve un cuadro hacia arriba
- El auto #5 se mueve dos cuadros a la derecha
- Los autos #7 y #11 dos cuadros hacia arriba
- El auto #6 un cuadro hacia arriba
- Los autos #8 y #12 se mueven a la izquierda hasta que topen con la pared
- Los autos #13 y #14 un cuadro hacia arriba
- El auto #10 un cuadro a la derecha
Ahora el auto #1, puede salir simplemente moviendose hacia abajo.

Tareas 2016, semana 8

Hola a todas.

Esta semana no hubo clases como tal debido a la aplicación del primer examen de este ciclo escolar. Como primer tarea (para quien no lo haya hecho) deben terminar el formato especificado en su libreta, esto es, a las que no hayan cumplido con la totalidad de los requisitos: en la parte trasera de su carátula o al final de sus apuntes aparece una pequeña nota con todo lo que no entregaron en este primer bimestre. Si no aparece nota alguna, entonces es que su libreta está completa.

Primer grado: Estamos a una (o máximo dos) semanas de terminar Word, para terminar el tema, terminen en casa y lleven en sus memorias la última práctica, es decir, el análisis sistémico de seis objetos técnicos. Recuerden poner los título usando estilos (para poder generar un índice en la clase).

Segundo grado: Invesiguen
- ¿Qué es y cuáles son los pasos del método científico?

El reto 2016, 1.7

A Patricio le urge sacar el coche #1. Digan el orden en que se tienen que mover los demás coches para conseguirlo. Si la imagen no es clara, presionen el mouse sobre ella para verla en su resolución (tamaño) real.

Nota 1: Las órdenes son del tipo:
- El coche #X a la izquierda
- El coche #Y arriba
- etcetera.

Nota 2: Dado el pequeño espacio, los autos NO PUEDEN DAR VUELTA.

Solución 2016, 1.6

Una vez más, para este problema mostraré dos soluciones, en este caso las dos son matemáticas: una entereamente analítica y otra "por sentido común".

Método analítico
Sabemos que el promedio de tres números es igual a 85, es decir /$\frac{x+y+z}{3} = 85/$, solo tenemos que despejar para obtener que /$x+y+z = 255/$
      Por otro lado, el promedio de otros dos números es igual a 95, es decir /$\frac{a+b}{2} = 95/$, igualmente despejamos y obtenemos que /$a+b = 190/$
      Ahora calculamos el promedio de los cinco números: /$\frac{a+b+x+y+z}{5} = \frac{(a+b) + (x+y+z)}{5} = \frac{255+190}{5} = 89/$. Así sabemos que el promedio de los cinco números es igual a 89

Método por "sentido común"
Tenemos tres números cuyo promedio es 85, ¿Qué números serán?, realmente no importa, solo nos interesa que su promedio sea 85. Entonces bien podemos usar 85, 85 y 85. De la misma manera si necesitamos dos números que tengan como promedio 95, podemos utilizar 95 y 95
      Por tanto, el promedio de los cinco números es: /$\frac{85+85+85+95+95}{5} = 89/$. Así sabemos que el promedio de los cinco números es igual a 89

Tareas 2016, semana 7

Hola a todas.

Antes que nada, un aviso urgente: las que participaron en la olimpiada de informática, favor de revisar su resultado este mismo viernes porque la siguiente etapa es este mismo sábado 10 de octubre. En caso de que hayan pasado a la siguiente etapa, favor de enviarme un mensaje este mismo día (lo antes posible) para indicarles a donde será el examen y qué tienen que llevar.

En cuanto a tareas, para todos los grupos, esta semana no se ha dejado tarea para que tengan el tiempo de estudiar rumbo a su primer examen, el cual será la próxima semana. Si les falta alguna tarea, este es el único fin que tienen para terminarla y ponerse al corriente.

El reto 2016, 1.6

Si el promedio de tres números es 85 y el promedio de otros dos es 95 ¿Cuál es el promedio de los cinco números?

Solución 2016, 1.5

Primero hay que darse cuenta que si los números de Anya suman el triple que los de Miranda, todos juntos suman el cuadrupe de los escogidos por Miranda. Por tanto, estamos buscando ocho numeros que forman un múltiplo de 4, así los únicos posibles números a descartar son el 1, 5 y 9.
      Con cada uno de estos tres números habremos de provar si los ocho restantes pueden ser partidos en dos grupos, notarán que es imposible con el 1 y 9. En el caso de 5, los números restantes suman 1+2+3+4+6+7+8+9=40, que partimos en 1, 2, 3, 4 (que suman 10) y 6, 7, 8, 9 (que suman 30).
     Por lo tanto 5 es el número no tachado.

Tareas 2016, semana 6

Hola a todas.

Aviso para las que participan en la Olimpiada de Informática: A partir de este sábado 3 y hasta el martes 6 de octubre, deberán contestar la prueva vía internet, las que no lo contesten en estos días quedarán automáticamente descalificadas, si alguien más quisiera participar solo debe regristrarse. Para ir a la página de la Olimpiada, hagan click aquí.

Esta semana, debido al poco tiempo que nos quedó para practicar en esta semana, no se ha dejado tarea esta semana más que la que ya se había dejado anteriormente:

Primer grado: Investigar qué es técnica, qué es tecnología y qué es un objeto técnico.

Segundo grado: La próxima semana entregan el primer cuestionario del libro que están leyendo, (en caso de que aún no lo hayan comenzado) el cuestionario se encuentra en la lista de tareas de la semana 3.